2018年10月12日8点整，晨交班后，乳腺外科例行的业务学习准时在医生办公室举行。除了乳腺外科全体医务人员、研究生、规培生、实习生外，外科教研室朱刚主任、科教科杜鸿、陈婕老师等也应邀参加会议。本次业务学习由乳腺外科主任杨颖涛担任主讲人，就临床医学教学思路的探索作出了简要总结与未来期望。

针对医学生逐步适应临床工作时面临的诸多事宜，杨老师从当前医疗制度改革的原因及对策、医疗费用增长问题的反思、临床知识与基础医学的结合、医疗效果的有限性、治疗的个体化选择等五个方面进行了相关剖析，并提出了对医学生的学习要求和殷切希望，以激发同学们对未来医院工作的热情。他提出临床医学生不仅仅要注重医学临床知识，更要掌握好医学基础知识。一个优秀的医学生要具备科研能力、演讲能力以及人际沟通能力；要开阔眼界，不断学习，找准自己的目标定位与努力方向，尽快完成从临床医学生到临床医生的角色转变。

外科教研室主任朱刚对本次业务学习给予了极高评价。他对当前医疗制度改革提出了自己的见解，对未来趋势作了剖析，并表示在听了杨颖涛主任的讲解后收获颇丰，使临床医学教学工作的思路大为开阔，为以后的教学工作打下良好的基础。

科教科杜鸿老师认为本次业务学习内容充实，立意新颖，层次分明，重点突出，能充分调动每个人的听课热情，使大家受益匪浅的同时有助于加快推荐临床医学教学工作。

一直以来，外科教研室在本科教学中投入了极大的热情，在理论和实践教学环节中进行了有益创新和尝试。本次乳腺外科授课的题目选择引发学生由医学生向临床医生转变的思考。希望他们在通往医学殿堂的道路上，学会定位自己，向着目标努力，勇往直前，只有“知其所止”，方可“止于至善”。

来源：乳腺外科 方源 杨颖涛

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