郑州大学五附院儿童康复医学部是：河南省儿童孤独症康复中心，河南省康复临床医学研究中心，河南省康复医学工程研究中心，河南省儿童早期发展与评估工程研究中心，河南省残疾人联合会儿童行为矫正中心，河南省小儿脑瘫康复治疗培训基地，孤独症儿童抢救性救助治疗培训基地和智力障碍儿童康复治疗培训基地，是河南省首家医教结合治疗孤独症定点医疗机构，承担郑州大学康复治疗专业博士、硕士及本专科生的教学工作，是河南省中小学教师、郑州市幼师的培训和全省留守儿童应用心理特殊教育指导任务，是集诊断、治疗、评估、训练、救助为一体的康复机构。 郑州大学五附院儿童康复医学部现有6个科室：河南省儿童孤独症康复中心，儿童神经康复医学科，儿童重症康复医学科（儿童植物人促醒中心），学习障碍康复医学科及儿少精神心理康复医学科，中医儿童康复医学科，开放床位400张，病人来自全国31个省市自治区及十几个国家，其中省外住院病人占30%以上。医务人员100余人，博士生导师2人，硕士生导师8人，博士7人，其中留美归国博士1人，香港理工大学康复治疗专业博士1人，硕士40余人，专业康复治疗师60余人。主持各级科研30余项，拥有河南省康复医学重点实验室，在研项目16项，科研经费5320余万元；发表论文202篇，SCI收录25篇。每年接收300余名全国各地康复医务人员进修和实习。与美国、日本、德国、澳大利亚等国康复机构建立长期交流合作关系，是美国DJO中国郑州康复临床培训基地；与美国、日本、德国、澳大利亚等国康复机构建立长期交流合作关系，是美国DJO中国郑州康复临床培训基地；是“中国康复医学会儿童康复培训基地”、“中国康复医学会重症康复培训基地”及“中国康复医学会儿童康复护理专科护士培训基地”。 医教结合、传统与现代康复相结合和三维一体康复手法是科室三大的特色。 科室博采众长，倡导系统化和个性化的传统和现代医学结合综合康复理念，在孤独症、智力低下、多动学习困难、语言障碍的传统治疗难题上，取得了非常好的疗效。尤其在大龄儿童重度痉挛型脑瘫、核黄疸引起的手足徐动型脑瘫及儿童植物人促醒重症康复治疗等方面取得了突破性进展。 科室提倡医教结合的康复理念，对孤独症采用医疗和特殊教育相结合的方法，在孤独症患儿核心症状改善上采用中西医结合的方式，有非常理想的疗效，并且成功构建了以脾胃为核心的孤独症论治体系，并创新推出了儿童孤独症的四步疗法。同时设立儿少年精神康复科，成为省内首个倡导儿童青少年精神中医康复理念的机构。并且对孤独症共患症如智力低下，学习困难，注意力不集中，睡眠障碍，在治疗疗效上有突破性的进展。 科室提倡精准治疗，与华西医院联合建立华西中原儿童电生理诊疗站，通过神经电生理的精确大脑功能障碍定位，为患儿制定精准的个体化治疗方案。 诊疗范围： 儿童神经康复医学科：儿童脑瘫、缺氧缺血性脑病、儿童口吃、语言发育迟缓、构音障碍、高胆红素脑病、核黄疸后遗症、感觉统合失调、脑质外积液、脑发育不良，神经性听力、视力障碍、各种脑炎后遗症、脑外伤后遗症等。 儿童重症康复医学科（儿童植物人促醒中心）：各种脑炎、脑外伤、脑出血术后、颅脑占位性病变术后、脑干病变、CO中毒性脑病、溺水电击等各种原因所致的“植物人”昏迷重症状态，脑损伤伴癫痫发作及癫痫持续状态，各种神经损伤恢复期患儿，气管切开、吞咽障碍合并其它功能障碍患儿，格林-巴利综合征等。 河南省儿童自闭症康复中心：孤独症谱系障碍（自闭症）、心理行为异常、语言障碍、注意缺陷多动障碍（多动症）、抽动症、情绪障碍（焦虑症、抑郁症、强迫症）、感觉统合失调，网瘾、抑郁症等儿童精神疾病。 学习障碍康复医学科：智力低下、注意缺陷学习困难、多动症、精神发育迟滞、语言障碍、情绪障碍、学习困难、交流障碍、学习技能发育障碍、网瘾、厌学等。 儿童精神心理康复医学科：焦虑障碍（分离焦虑障碍、选择性缄默症、特定恐怖症、社交恐惧、惊恐障碍、广泛性焦虑障碍）、强迫症、创伤及应激障碍（急性应激障碍、创伤后应激障碍、适应障碍）、癔症、精神分裂症、心境障碍（抑郁症、躁狂症、双相情感障碍）、网络成瘾、进食障碍等。 中医儿童康复科：五迟五软、孤独症、智力低下、注意力缺陷多动症、抽动症、儿童睡眠障碍、抑郁症、焦虑症、强迫症、亚健康调理、学习障碍等。